中央及上海数十家媒体来我校采访“创新创业教育”——引领可持续发展的专业精英与社会栋梁

发布人：可持续发展发布时间：2015-05-27 浏览次数:143

5月26日上午，来自中央驻上海及上海本地30多家新闻媒体机构的记者采访团来到我校，对我校创新创业教育和人才培养方面的做法进行集体采访。我校党委书记杨贤金，党委副书记马锦明、徐建平与记者们见面交流。
上午9时，记者采访团一行首先来到位于我校彰武路校区的同济创业谷，实地参观考察，听取情况介绍，并与在此进驻的大学生项目团队进行交流，了解同济创业谷的理念、运营和成果。随后，记者们来到我校与芬兰阿尔托大学联合建立的国际合作平台——同济中芬中心，感受这里别具特色的环境空间布置及其营造的创新氛围。记者们还参观了我校设计创意学院的学生“创意工坊”和学生创新设计作品。

参观结束后，“高校创新创业典型”专题新闻通气会同济大学专场在我校建筑设计研究院会议室举行。马锦明主持了新闻通气会。
通气会上，我校产业管理办公室主任高国武、团委书记刘润、设计创意学院院长娄永琪分别介绍了同济为大学生创业构建服务体系、同济创业谷服务于同济学子创业、以创意人才培养服务上海科创中心建设等内容。作为同济学子创业的代表，同臣环保科技公司董事长张文标、微谱技术公司总经理贾梦虹、“设计管家”负责人张霁婷等三家优秀创业企业的负责人也在会上介绍了各自的创业经历，回顾了创业过程中母校同济大学所给予的各种有力扶持，对学校和师长的支持表示感谢。

徐建平介绍了同济创业教育与创新人才培养的总体情况。他表示，创新创业教育的最终落脚点在学生，只有学生接受了创新创业观念，具备创新创业精神，勇于去实践创新创业，才能说创新创业教育起到了实际效果。同济大学将“引领可持续发展的专业精英与社会栋梁”作为人才培养目标，努力在大学教育中以“项目实践”促进“人的发展”，以人才培养的视角理解和思考大学的创新创业，通过第一、二课堂联动，多部门协同，校内外广泛合作，构筑了“立体型-联动式”的创新创业教育体系。学校建设了创新创业核心课程，探索“学时、学分、学程、学位”体系，搭建创新思维和创业企业孵化的平台，建立同济创业谷，创新管理机制，在创新创业教育与人才培养方面取得了阶段性成效。

杨贤金在讲话中对各新闻媒体长期以来给予同济大学的关心支持表示衷心感谢。他指出，大学是科技创新的策源地，上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心，高校可以发挥重要作用。一个地区的发展水平，与该地区的高校办学水平密切相关。大学是高层次人才和年轻学者的集聚地，可以在经济社会发展中发挥核心引擎的作用。“同济拥有大批青年才俊，因此同济永远年轻。年轻人在这里学习生活，决定了其创新活力将永远旺盛、不会衰亡。”杨贤金说。
杨贤金表示，同济当前正在深入推进教育综合改革，综合改革中最主要的内容就是要推进教育教学的改革，以培养具有创新创业能力的人才。一是更新教育理念，加强人才培养的顶层设计，把创新创业教育纳入整个人才培养体系之中，锻炼学生的思辨能力，激发创新创业灵感。二是推进教学管理改革，把学术前沿内容纳入到课程体系当中，把优质的科研资源转化为优质的教学资源；探索教学方式改革，推行更多的小班化、大数据、交互式、启发式的课堂教育；建立适合创新创业人才培养的学籍管理等制度体系，实行弹性学制，改革考试内容和方式，激发学生的创新创业意识。杨贤金指出，学校将致力于营造良好的鼓励创新创业的氛围，既注重“硬的”政策、制度环境，也努力营造“软的”文化氛围，以更好地激励和引导大学生为经济发展作贡献。